1.教育心理学之父是( )。

　　A. 莫依曼 B. 桑代克 C. 推孟 D. 贾德

　　2.儿童在发展过程中有两种水平，一种是已经达到的水平;另一种是儿童可能达到的发展水平。这两种水平之间的距离称为( )。

　　A.最近发展区 B.潜能发掘区 C.思维表现区 D.教育最佳区

　　3.广义的学习指人和动物在生活过程中，(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对( )。

　　A.升华 B.发挥 C.表现 D.持久的变化

　　4.机械学习与有意义学习划分的主要依据是( )。

　　A. 学生是否理解学习材料 B. 学生是否主动学习

　　C. 要学习的主要内容是呈现或由学生发现 D. 学习目的是解决问题或是获得知识

　　5.学习效率和动机水平之间存在( )。

　　A. 线性关系 B. U型关系 C. 倒U型关系 D. 平行关系

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（编辑：从珊）