1.《教育过程最优化》是由以下哪位教育家所著( )

　　A.布鲁纳 B.赞可夫 C. 凯洛夫 D. 巴班斯基

　　2.以下关于教育对人口的制约作用，不包括的是( )

　　A.教育可以控制人口的数量

　　B.教育可以提高人口的质量

　　C. 教育可以改变传统的生育观和家庭观

　　D. 教育可以改善人口结构，调整人才构成与流动

　　3.关于个体身心发展的动因，以下属于外铄论代表者的是( )

　　A. 威尔逊 B.荀子 C. 格塞尔 D. 弗洛伊德

　　4.现代教育要求培养全面和谐发展的人，这是符合个体身心发展的( )

　　A. 顺序性 B.阶段性 C. 不平衡性 D. 互补性

　　5.( )亦称“活动课程”，是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态。

　　A. 学科课程 B.活动课程 C. 经验课程 D. 综合课程

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（编辑：从珊）